励学
励学
Tang dynasty · 王建
买地不肥实，其繁系耕凿。
良田少锄理，兰焦香亦薄。
勿以听者迷，故使宫征错。
谁言三岁童，还能分善恶。
孜孜日求益，犹恐业未博。
况我性顽蒙，复不勤修学。
有如朝暮食，暂亏忧陨获。
若使无六经，贤愚何所托。
词语注释
- 耕凿:
- 耕种田地与开凿灌渠，泛指农人勤勉辛劳的后天耕作劳作。
- 锄理:
- 锄草整理，比喻对学问心性的修养与淬砺磨砺。
- 宫征:
- 古代五音之宫调与征调，泛指音乐的正声音律规矩。
- 孜孜:
- 勤勉不懈、刻苦精进的样子。
- 顽蒙:
- 愚笨迟钝、知识未开，作者自谦之词。
- 陨获:
- 困顿失意、失魂落魄。语出《礼记·儒行》‘不陨获于贫贱’。
白话译文
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逐句释义
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创作背景
唐代士人自幼诵读儒家六经以立身处世、砥砺品性。中唐时期韩愈、白居易、王建等致力于儒学复兴，强调勤修力行、敦厚敦本。王建作《励学》一诗，通过平实通俗的农耕与日常生活譬喻，勉励学者孜孜不倦、博学笃行。
知识图文化
作者王建
励学
Tang dynasty · 王建
朝代Tang dynasty
学习与问题
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文献来源
王建诗集·卷一