读史三首·其二
读史三首·其二
宋 · 范成大
堂堂列传冠元功，
纸上浮云万事空。
我若材堪当世用，
他年应只似诸公。
词语注释
- 堂堂:
- 盛大显赫的样子。
- 元功:
- 大功、首功；不必限定为开国之功。
- 纸上浮云:
- 以浮云比史书上的声名，突出其不牢固。
- 材堪:
- 才干能够胜任。
- 诸公:
- 前文史传中的人物。
白话译文
史传中的人物堂堂显赫，以大功居于前列；写在纸上的荣耀却像浮云，万事终归空寂。我若真有可以为当世所用的才干，将来的结局想必也不过像这些人一样。
逐句释义
- 1堂堂列传冠元功，首句呈现史传与大功的显赫气象，为下句反转蓄势。
- 2纸上浮云万事空。浮云比喻使纸上声名显得不牢固，与堂堂之势相反。
- 3我若材堪当世用，“我若”由评说古人转为自设条件，不是自称已经建立大功。
- 4他年应只似诸公。“应只”把自己归入诸公之列，以自我反观完成论史。
创作背景
本篇在卷二《读史三首》中居第二。诗先看史传中的功臣，再假设自己获得当世任用，主动把自己的未来也放进同一历史尺度。未核得某年青年读两汉史的具体情境。
赏析
诗的关键是并不把读史者放在历史之外。由堂堂元功到纸上浮云，再由诸公到自我，外部评价最终成为自我省察。对虚名的警惕可以作为解读，不宜写成关于一切人类成就必无价值的客观定律。
知识图文化
作者范成大
读史三首·其二
宋 · 范成大
朝代宋